El Palacio San José

Material de apoyo para 6ºB del turno tarde

VISITA AL REGIMIENTO DE GRANADEROS A CABALLO

LOS ALUMNOS DE 2ºB Y 3º B DEL TURNO TARDE PARTIERON DE LA ESCUELA EN EL MICRO ESCOLAR Y LLEGARON AL EDIFICIO DEL " REGIMIENTO DE GRANADEROS A CABALLO JOSE DE SAN MARTIN " UBICADO EN EL BARRIO DE PALERMO.

ZAMBA EN YAPEYÚ

1ºA JUNTO CON SUS PADRINOS DE 7ºA

COMPARTIERON LA HISTORIA DE

ZAMBA EN YAPEYÚ.

TODOS DISFRUTARON DE LA HISTORIA DE SAN MARTÍN.

AQUÍ ESTÁ LA PRIMER PARTE PARA QUE LA DISFRUTEMOS TODOS.

LA CALLE DEL GATO QUE PESCA. MARIA ELENA WALSH

3º A. LEÍMOS HERMOSÍSIMAS POESÍAS DE MARÍA ELENA WALSH.

En LA CALLE DEL GATO QUE PESCA, los alumnos se entusiasmaron y mientras la bibliotecaria les leía, ellos adivinaban el final de cada palabra. Casi siempre acertaban y algunas veces no, pero era divertido cambiarle las palabras a la poesía.

Peligroso es

andar por la Ca,

la Calle del Ga,

del Gato que Pes,

que Pesca y después

se esconde y esca-

pa pa pa pa.

¿Lo ves o no lo ves

al Gato que Pes?

allí, allí

sentado en su ventaní.

A la gente que

pasa distraí,

el gato bandí

con caña y anzué

le pesca el sombré,

sombrero y el mo-

ño ño ño ño.

Pues el Gato así

pescó mi galé,

turbantes, bone-

tes y capelí

de gente que pa

bajo su venta-

na na na na.

Poquito a poquí,

debajo su cu-

cha ya tiene u-

na sombrererí,

mientras se resfrí

la gente y se empa-

pa pa pa pa.

El Gato francés,

con tanto sombré,

nadie sabe qué

qué hace después,

y el asunto es

es que se disfrá-

za za za za.

Ya la policí

buscándolo está

de aquí para allá

al Gato bandí

que se esconde, y

es muy misterio-

so so so so.

Pero el Gato un dí

salió disfrazá

con gorra de la

de la policí.

Disfrazado así

dio una camina-

ta ta ta ta.

Así disfrazá

oyó la denun-

cia de un transeún

contra un gato ma,

porque le ha robá

robado el boné-

te te te te.

El Gato no pue

decirle: Soy yo.

Confundido, no

tiene más remé

que llevarse pre,

preso al calabo-

zo zo zo zo.

1º A FÁBULAS

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

Los alumnos y las seños de 1ºA y la bibliotecaria intentamos entre todos comentar las actitudes de la cigarra y la hormiga y cambiar algo de esta fábula, ¿lo leemos al final de la historia?

Cantó la cigarra durante todo el verano, retozó y descansó, y se ufanó de su arte, y al llegar el invierno se encontró sin nada: ni una mosca, ni un gusano.
Fue entonces a llorar su hambre a la hormiga vecina, pidiéndole que le prestara de su grano hasta la llegada de la próxima estación.
-- Te pagaré la deuda con sus intereses; -- le dijo --antes de la cosecha, te doy mi palabra.
Mas la hormiga no es nada generosa, y este es su menor defecto. Y le preguntó a la cigarra:
-- ¿ Qué hacías tú cuando el tiempo era cálido y bello ?
-- Cantaba noche y día libremente -- respondió la despreocupada cigarra.
-- ¿ Conque cantabas ? ¡ Me gusta tu frescura ! Pues entonces ponte ahora a bailar, amiga mía.
"No pases tu tiempo dedicado sólo al placer. Trabaja, y guarda de tu cosecha para los momentos de escasez".

Si hacen click en esta dirección podrán ver un video:
http://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus

Distintos comentarios y finales probables:

- la hormiga le tendría que haber dado de comer algo a la cigarra, no es buena (tiene que practicar la solidaridad)

- la cigarra si le gusta cantar y bailar que lo haga, pero que también trabaje para que no se quede sin comida en el invierno.

- otro final: la hormiga le da comida a la cigarra y ella agradecida le canta una canción.

- la cigarra tiene que trabajar para ganarse la comida durante el invierno y mientras trabaja puede cantar.

MARTES 8 DE JUNIO 6º B y 7ºB VISITAN EL MUSEO BENITO QUINQUELA MARTIN

En nuestra visita al Museo "Benito Quinquela Martín " la guía nos mostro los MASCARONES de proa, son figuras protectoras que llevaban los barcos como protección .

Escucharon detalles de la vida del pintor y su lucha por proteger a los niños, con el objeto de que conozcan las distintas opciones del arte( música, pintura, escultura...)

Recorrimos el museo, vimos cuadros y pinturas

CIRCUITO BELGRANIANO

4º Y 5º A TURNO MAÑANA

EXPERIENCIA DIRECTA: día 1 de Junio 2011
Caminamos por las calles del Barrio Montserrat haciendo el siguiente recorrido:

AV. BELGRANO 420
Solar de la casa natal de Manuel Belgrano.
Belgrano nació, vivió y murió en la casa de su padre, don Domingo.
Actualmente es un edificio de nombre CALMER.

DEFENSA 422
Convento e Iglesia de Santo Domingo.
Manuel aprendió a leer y a escribir en el Convento de Santo Domingo.
En la iglesia hay huellas de las invasiones inglesas y de las guerras de independencia: en las torres hay marcas (reproducidas años más tarde) de los cañonazos.
En el interior de la iglesia se pueden observar banderas capturadas luego de la derrota inglesa y banderas españolas capturadas por Belgrano y su ejército en las batallas de Salta y Tucumán.
En el mausoleo frente a la iglesia está enterrado Manuel Belgrano.

BOLIVAR 263
Colegio Nacional de Buenos Aires
Colegio Real San Carlos, actual Colegio Nacional de Buenos Aires.
Allí Belgrano completó sus estudios secundarios.
Del edificio original queda un corredor entre el actual edificio y la Iglesia de San Ignacio.

SAN MARTIN 135
Banco de la Provincia de Buenos Aires
Consulado del Virreinato, actual Banco de la Provincia de Buenos Aires.
Luego de estudiar abogacía, Manuel Belgrano trabajó allí como secretario del Consulado.

BOLIVAR 65
Cabildo de la Ciudad de Buenos Aires
Belgrano participó en la Revolución de Mayo.

AV. RIVADAVIA Y BALCARCE. Plaza de Mayo
Como vocal de la Primera Junta, el Fuerte fue su lugar de trabajo. El monumento a Manuel Belgrano (frente a la Casa de Gobierno) fue inaugurado el 24 de septiembre de 1873.