¿Y si las historias para niños fueran de lectura obligatoria para los adultos? ¿Seríamos realmente capaces de aprender lo que, desde hace tanto tiempo, venimos enseñando?
José Saramago

lunes, 13 de junio de 2016

Un misterio en Tucumán

Los alumnos de 6º y 7º grado, en el marco del Proyecto del Bicentenario de la Independencia Nacional, estamos leyendo la novela Un misterio en Tucumán, de Liliana Cinetto. 


En el invierno de 1816, muchas cosas suceden en San Miguel de Tucumán.
José Ignacio y su inseparable amigo Gregorio juegan en las calles de San Miguel de Tucumán,
El revuelo que reina en la ciudad hace que los muchachos tengan una gran libertad para entrar y salir, con la excusa de la enorme cantidad de mandados que les encargan los mayores.
En medio de sus andanzas por la ciudad encuentran un visitante misterioso, el relicario perdido de su prima Lucía, y unas cartas que indican la identidad de su enigmático enamorado.
Mientras San Miguel se prepara para declarar la independencia, estos dos amigos conocerán a personajes claves de la historia de nuestro país y resolverán el caso que tanto los desvela en pleno nacimiento de la patria.
Una divertida aventura por las calles de San Miguel en el momento más importante de la historia argentina.

La moneda maravillosa

Los chicos de 3º A y 4º A estamos leyendo la novela La moneda maravillosa, de Silvia Schujer.



     Corre el año 1816. Mientras los congresales van llegando a la ciudad de Tucumán, Dominga, una mujer emprendedora y excelente narradora de cuentos, y sus mellizos, Sereno y Benigno, serán los testigos de un hecho único en la Historia Argentina, pero también los protagonistas de una increíble aventura donde magia y realidad pueden resultar una misma cosa... 
    Un relato que, como un catalejo que permite mirar a través del tiempo, nos acerca a los acontecimientos de nuestra independencia.


Y mientras disfrutamos y aprendemos con esta novela, realizamos diversas actividades en las que desplegamos nuestra imaginación y creatividad.