¿Y si las historias para niños fueran de lectura obligatoria para los adultos? ¿Seríamos realmente capaces de aprender lo que, desde hace tanto tiempo, venimos enseñando?
José Saramago

jueves, 28 de abril de 2011

TRABAJAMOS CON EXPERIENCIAS DIRECTAS


Los alumnos de 6ºB del turno tarde visitan la MANZANA DE LAS LUCES








Dentro de nuestro proyecto áulico, centrado en la importancia de las fuentes históricas, hemos planificado las siguientes tareas:




Antes del viaje



  1. Ubicar en GOOGLE EARTH edificios históricos

  2. Reseña del hallazgo

En el viaje



  1. Ubicación en el lugar de calles y edificios públicos


  2. Anotar los objetos, y, para que son guardados.

Después del viaje


  1. Recolección de datos

  2. Armado de un mural.


Mirá el enlace: http://www.manzanadelasluces.gov.ar/

martes, 26 de abril de 2011

¡ Y así son nuestros chicos !

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE CULTURA
SUBSECRETARÍA DE CULTURA
MUSEO HISPANOAMERICANO “ISAAC FERNÁNDEZ BLANCO”



Buenos Aires, 20 de abril de 2011
Sra Bibliotecaria Nélida Paolini:

Queremos hacer llegar nuestro agradecimiento y nuestra felicitación a los alumnos y
docentes que concurrieron a nuestro Museo durante el turno tarde de hoy ya que el comportamiento de los niños refleja un trabajo previo a la visita que es poco común observar en nuestra práctica diaria.
A la curiosidad propia de esa edad sumaron el respeto por la palabra del otro, el amor hacia nuestro pasado y una predisposición para querer saber más sobre un tema como el tiempo colonial que seguramente está muy lejano de sus propios intereses.
Porque toda salida didáctica implica un serio trabajo y muchas responsabilidades queremos agradecerles que hayan posibilitado la visita a nuestro museo de un tercer y cuarto grado con las cualidades que acabamos de mencionar.
Desde ya, vaya nuestro cariñoso saludo a los chicos y a las docentes ya que han dejado una huella muy importante en la memoria del personal que los recibió.
Sin más, les recordamos nuestro deseo de seguir en contacto para futuros trabajos educativos.
Prof. Noemí Olbeyra
Lic. Marina Nogueira
Departamento de Educación Museo Fernández Blanco

LOS ALUMNOS DE 3ºB Y 4ºB FUERON AL MUSEO



VISITAMOS EL PALACIO NOE






El miércoles 20 de Abril , dentro del proyecto "Aprendemos y experimentamos " , los alumnos de nuestra escuela recorrieron el " MUSEO FERNANDEZ BLANCO ". Allí observaron la cocina colonial, colecciones en plata y pinturas de la época .




Observaron la sala de estar de JUAN MANUEL DE ROSAS .




Esto forma parte de nuestra rutina de trabajo , con actividades previas y posteriores que contribuyen al " APRENDER a APRENDER "






¿Lo queres conocer entra ?








lunes, 25 de abril de 2011

FABULAS Y SONIDOS

Los alumnos de 1ºA junto a la señorita Gladys están trabajando sobre distintas Fábulas. Leyeron algunas y en la biblioteca estuvieron viendo videos sobre sonidos que emiten los distintos animales. Fue una clase muy divertida y ruidosa (gruñidos, ladridos, maullidos, relinchos, balidos y muchos más)

Clickeen en la siguiente dirección y lo podrán disfrutar ustedes también:
http://youtu.be/iiTrFcPalWo

Disculpe ¿Es usted una bruja?


Los alumnos de 2ºA, junto con la Señorita Gabriela leyeron el cuento


"Disculpe, ¿Es usted una bruja?"

(Autora: Emily Horn)

A NUESTROS LECTORES, LES PREGUNTO: MIRANDO LA TAPA DEL LIBRO, ¿QUÉ LES PARECE, ES DE DÍA O DE NOCHE EN LA ILUSTRACIÓN? ¿EL GATO ESTÁ ASUSTADO?










lunes, 18 de abril de 2011

MI PRIMER LIBRO DE CUENTOS

lOS NENES DE 2º B ESCRIBIRAN CON SUS PALABRAS DISTINTAS OBRAS LITERARIAS LEIDAS POR EL DOCENTE O POR ELLOS MISMOS , CON LA CUAL,IRAN ARMANDO SU PROPIO LIBRO DE CUENTO